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师生风采

2016阳光体育大课间评比通知

时间:2016-9-2 14:49:09   作者:twy   来源:   阅读:765   评论:0

2016年阳光体育大课间评比活动的通知

各完小:

为进一步推动我校体育、艺术“2+1”工程的实施,更好的落实“阳光体育大课间活动”内容,探索大课间活动的组织形式,科学安排好运动负荷和运动量,确保每生每天“1小时”体育活动时间,全面提升我校学生的体质健康水平,定于201610月初组织开展我校区学生阳光体育大课间评比活动。各校根据要求,结合本校实际与特色,将大课间活动抓实、抓好、抓出成效。

连云港市城南中心小学

二〇一六年九月二日

附件:

1.2016年城南小学阳光体育大课间评比活动方案

2.2016年城南小学阳光体育大课间活动检查表

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件一:

2016年城南小学阳光体育大课间评比活动方案

 

一、评比时间

201610月初

二、参加单位

各完小

三、评比要求

(一)活动内容:大课间体育活动的内容,要根据素质教育的要求,学校体育教学工作的任务,学生的生理、心理发展规律和特点,学校场地设施建设和体育器材的配备,以及季节、气候的变化来安排。其基本内容包括:广播体操、校园啦啦操、年(班)级特色操(活动)、健美操、韵律操、器械操、武术操、球类活动、校园舞蹈、身体素质练习、跳绳、踢毽、轮滑、跳皮筋、体育游戏、传统养体健身活动、队列队形练习以及其它各种体育项目且是有组织的活动。各学校还可发挥师生的主动性、能动性和创造性,挖掘和创编具有地方学校特色的适合学生体育活动的其他方法和项目。

(二)活动形式:先集体后分组的形式。

集体活动是指全校所有学生统一在一起集中做操(广播操和学校特色操)。其特点是规模大、人数多,有气势,地点相对集中,活动时间、内容便于统一领导,统一安排,统一指挥,督促检查,相互促进。

分组活动是指以年级为单位进行活动(大课间体育活动的内容)。分组活动规模小、人数少,地点可以分散,内容灵活多样,便于组织和区别不同情况,并能发挥体育骨干的作用。为了不影响上午第三节文化课的学习,活动时运动负荷、运动量要适中。

最后,在活动项目的原地进行统一做放松操。

(三)时间安排:

大课间活动时间安排在上午第二节课后,实际活动时间25-30分钟。

四、评比时间及办法

(一)201610月初进行校级评比,做好台帐(包括校内比赛通知、照片、总结、日常检查材料等)。

(二)比赛到校进行现场评比,当场打分。根据自评、抽查、比赛等情况综合得分,评选出集体一、二等奖和优秀辅导教师。

(三)现场评比得分按百分制打分。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件二:

2016年中小学阳光体育大课间活动检评表

 

学校:

序号

评定标准

分值(分)

检评方法

得分

   全队排列有序,组织严密, 进、退场方法要切合实际,队列、动作、步伐一致,整齐规范。全队调动合理,口令洪亮清晰。全队精神饱满,充满活力。

 

10

实地查验

 

学生着装统一;体育教师要着运动装,负责组织课间活动全过程,指挥得当,活动适当,效果好。

20

实地查验

 

广播操和学校特色操:动作方向、路线和姿势要正确;动作幅度,力度和节奏符合要求,衔接正确。参评人数要符合规定,全队整体整齐化一,动作熟练连贯,与音乐配合紧凑。

20

实地查验

 

    分组活动:大课间活动内容丰富多彩,有助于促进学生身体、心理健康发展,达到锻炼目的。大课间体育活动符合本校本地特点,有特色,适合不同年龄段的同学活动,体现快乐大课间的特点。学校根据学生生理、心理规律,充分开发和利用各种体育项目来激发学生参与运动锻炼,情绪高涨,精神饱满,参与率不低于98%。班主任负责并参与组织本班课间活动。

30

实地查验

 

  音响设备齐全,乐曲选择符合主题内容和学生特点并能贯穿活动始终,音量适中,效果好。

10

实地查验

 

  领导重视,有实施方案,组织措施得力,管理方法有效。有计划、有时间、有地点、有日常检查记录、校内评比材料等(相应台帐)。

10

查阅资料,询问调查,实地查验

 

合计

100

 

 

 

评委签字:

 


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